Cognición y desarrollo

Abstract

Este trabajo resalta el carácter central de la perspectiva evolutiva para el estudio de la
cognición humana, mediante la descripción de  algunos importantes avances teóricos y
experimentales recientes. Se aborda el problema del cambio evolutivo a partir del estudio de la
estrecha relación entre cerebro y desarrollo, y las transformaciones evolucionistas que dan cuenta de las capacidades de la mente humana. Se analizan tres campos de estudio que permiten ilustrar algunas cuestiones básicas: el desarrollo de la noción de objeto, la adquisición de la gramática y el desarrollo de las estrategias de pensamiento.
Finalmente, se destacan las limitaciones de nuestro conocimiento sobre el funcionamiento de
la cognición, a partir de la crítica de las concepciones más optimistas, defensoras de la
modularidad masiva.